La evaluación es fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por medio de ella se determina si los objetivos "instruccionales" o educativos están siendo logrados y en qué medida. En ese sentido, sirve no solo a los estudiantes, sino también y sobre todo a los profesores, que pueden determinar así si su trabajo y sus métodos son efectivos, si deben o no reorientarlos. Este libro, que es fruto de la colaboración entre el antiguo Instituto de Estudios Superiores (hoy UNAPEC) y la Organización de los Estados Americanos en República Dominicana, y que surge como parte de esfuerzos por mejorar el desempeño de los docentes universitarios, presenta y describe las características de buenos procedimientos de evaluación de tipo individual y grupal, así como las cuestiones y elementos a tener en cuenta para prepararlos y aplicarlos.